根据教育部等部门联合发布的《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》，《关于在深化非学科类校外培训治理中加强艺考培训规范管理的通知》，全面规范非学科类培训行为，保护学生和家长的利益，满足学生多样化的学习需求，加强从业人员管理、规范培训收费管理、规范培训宣传招生秩序，全面提升校外培训治理水平，规范行业运营、完善评价标准、形成多元评价，特制定本公约。
一、总则
1.1 校外艺术培训行业的从业人员应当遵守国家法律法规，坚守教育伦理，遵循教育规律，尊重学生的人格与权益。
1.2 从业人员应致力于艺术教育的健康发展，培养学生的艺术兴趣和审美能力，提高学生的综合素质。
二、教育教学
2.1 从业人员应具备相应的艺术专业知识和教育教学能力，确保教学质量。
2.2 应根据学生的个性差异，采用科学合理的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
2.3 不得进行与艺术教育无关的商业推销活动，不得利用职务之便谋取私利。
三、职业操守
3.1 从业人员应保持良好的师德师风，尊重学生及家长，维护学生合法权益。
3.2 应诚实守信，公正评价学生的艺术水平，不弄虚作假，不偏袒任何学生。
3.3 应保持职业中立，不得传播任何形式的歧视、偏见和不良信息。
四、职业道德
4.1 从业人员应关注行业发展，参与职业道德学习和培训，不断提升自身职业道德水平。
4.2 应积极参与行业组织的职业道德建设活动，推动行业健康发展。
4.3 在校外艺术培训活动中，应遵守时间安排，保证教学活动的系统性和连贯性。
五、安全与健康管理
5.1 从业人员应关注学生的身心健康，确保教学环境安全、健康。
5.2 在教学过程中应引导学生正确使用艺术设备和器材，避免安全事故的发生。
5.3 应了解并关注学生的健康情况，遇到突发疾病或意外时及时采取适当措施。
六、持续发展
6.1 从业人员应不断学习新知识、新技术，跟踪艺术教育的发展动态，以适应行业发展的需要。
6.2 应鼓励和支持学生参与各类艺术活动和比赛，拓宽其艺术视野和经验。
6.3 应积极参与社会艺术普及活动，推动艺术教育资源的均衡发展。
通过这样的职业道德准则，校外艺术培训行业的从业人员可以在日常工作中有所遵循，树立良好的职业形象，为学生提供高质量的艺术教育服务。同时，这也有助于提升整个行业的健康发展和社会形象。
2023年4月