书法进校园 书写新时代——中国社会艺术协会携手“三三式”项目，筑牢文化自信根基
作者：周中华
图为全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新（中），民进中央副主席王刚（右），福建省政协副主席、民进福建省委会主委严可仕（左）在主席台上
冬阳暖照，文脉昭彰。12月30日上午，中国民主促进会中央委员会机关报告厅内暖意融融、群贤毕至，开明慈善基金会捐赠仪式暨“开明文化‘三三式’全国书法教师上岗培养项目”启动活动隆重举行。这场以笔墨为媒、以公益为桥的文化盛事，既是对习近平文化思想的生动践行，更是新时代中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的鲜活实践，为“十五五”规划开局之年的文化建设写下浓墨重彩的开篇。
全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新出席活动并发表重要讲话，强调基金会应发挥民进教育文化界别优势，打造“三三式”全国书法教师上岗培养项目等“开明”系列品牌项目。深刻阐释了书法教育在坚守文化主体性、筑牢文化自信中的战略意义，为项目实施指明方向、凝聚共识。中国社会艺术协会书记兼会长邱新建，协会书画艺术专业委员会秘书长何颖飞等各界代表齐聚一堂，共同见证这一兼具民生温度与文化高度的公益举措落地生根。捐赠仪式上，多家爱心企业踊跃捐资、接力善举，以社会责任担当为教育立国、文化振兴注入强劲动能，彰显了社会力量参与文化公益的深厚情怀。
中国社会艺术协会书画艺术专业委员会常务副主任、民盟中央文化委员会副主任刘洪友受邀作大会主旨发言，作为项目专家，他介绍道，为贯彻落实习近平总书记关于中华优秀传统文化传承发展重要指示精神，我们积极开展“三三式”全国书法教师培养项目，以“烛光计划”为载体，直指乡村书法教育“师资缺、资源少”的现实痛点，构建起一套“公益赋能、精准滴灌、全域覆盖”的文化帮扶体系。项目立足教育均衡与乡村振兴战略全局，以“义捐、义讲、义培、义评”四维联动为核心架构：“义培”聚焦师资造血，打造“种子教师培训+骨干教师培优”的阶梯式培养模式；“义捐”补齐物资短板，让偏远校园笔墨飘香；“义讲、义评”双轮驱动，在提升学生书写技能的同时涵养审美素养。线上云端课堂打破时空阻隔，线下名师工作室精准赋能，教育理念、技法训练、文化素养等模块有机融合，严进严出的培养机制确保教学质量，形成可复制、可推广的书法教师培养范式。截至2025年底，项目已辐射21个省市区，建成154所乡村书法实验校、45所开明书法社，培训教师超5000人次，惠及师生60余万人次，让书法美育的光芒照亮万千乡村校园，成为文化惠民的生动样本。
刘洪友副主任深耕书法教育数十载，其赤诚初心与家国情怀令人动容。这位1961年生于南京乌衣巷的艺术家，师从章炳文、陈大羽等书法大家，携笔耕教海外35载，在跨文化交流中淬炼出兼具传统底蕴与时代活力的“三三式”教学法。以书法为纽带，他架起中外文明互鉴的桥梁，让汉字之美、中华文化之韵远播海外；2023年5月，怀着“反哺故里、报效家国”的赤子之心，刘洪友携这套成熟教学体系归国，用笔墨践行文化传承使命。“书法是中华文化的根脉，让每一个孩子写好中国字、读懂中国文化，是我毕生所求。”他的话语，道出了一代文化传承者的责任与担当。
文脉传承，公益为翼。中国社会艺术协会在弘扬传统文化的同时，始终坚守“艺术为民、回馈社会”的初心使命。2012年，响应党中央脱贫攻坚伟大号召，动员盛中国、李光曦等上百位老一辈艺术家，在四川大凉山发起“儿童艺术启蒙工程”，十余年间薪火相传，累计捐资超数千万元，为23个省区的200多万名革命老区、贫困地区及少数民族地区少年儿童送去艺术滋养，用音乐与色彩点亮孩子们的梦想天空。从艺术启蒙到书法育人，协会始终以实际行动践行“两个结合”的根本遵循，让优质文化资源直达基层末梢，在服务人民中彰显文化价值。
笔墨当随时代，文化照亮未来。中国社会艺术协会书记、会长邱新建指出，当前中小学书法专任教师短缺是制约书法教育普及的关键瓶颈，而语文教师群体规模庞大，是书法进校园的重要师资力量，将语文教师培养为书法教学骨干，既符合教育部加强语文教师书写培训的政策导向，更能高效破解师资难题。我们要把南京南山湖美育强国教育基地作为“三三式”师资培训的重点阵地，并与中央文化和旅游管理干部学院强强联合，让来自全国各地的语文教师在此系统学习书法技艺与教学方法，通过专业培养转型为合格的书法教师，实现“以师育师、以教促教”的良性循环。当“三三式”教学法成为连接传统与现代、城市与乡村的文化纽带，中华文脉便在代代相传中生生不息。站在“十五五”规划开局的历史节点，我们当以习近平文化思想为指引，勠力同心、砥砺奋进，让“书法艺术进校园”更见成效，让书法艺术进一步成为涵养民族精神的重要载体，让中华优秀传统文化在守正创新中焕发蓬勃生机，为全面推进强国建设、民族复兴伟业注入源源不断的文化力量。（文/周中华）
